jueves, 13 de marzo de 2014

“RADIO SOLIDARIA AMIGA”

Se inició el curso con una interesante charla dada por Mada Galiana, profesora de religión en el CEIP “El Murtal” de Benidorm, Alicante. Nos presentó su experiencia de radio escolar con niños y niñas de educación infantil y primaria, que está llevando a cabo en este colegio público, desde el 2005, de forma solitaria, si bien contando con la colaboración de la mayoría del profesorado y con la adhesión del AMPA: la Radio Solidaria Amiga. “La Radio Solidaria Amiga” comenzó como un proyecto escolar, con el objeto de fomentar la solidaridad del alumnado. Comenzó su andadura con alumnos y alumnas del 6º curso; pero fue tan grande su impacto que el AMPA pidió que participaran en él todos los niños y niñas del Centro. Actualmente, por lo menos de dos veces cada curso, pasan por la “La Radio Solidaria Amiga”, todas las clases, a excepción de las aulas de 3 años. Con escasos medios tecnológicos e informáticos y software libre y sin financiación (sólo la que le concede Conselleria), en esta Radio escolar se realizan, entrevistas semanales con famosos de todos los ámbitos de la sociedad, desde famosos hasta personas del entorno próximo al Centro. Su grabación es emitida por otras emisoras, incluso a nivel internacional de forma online. Este Proyecto ayuda a que el alumnado progrese adecuadamente, de forma transversal, en todos los contenidos curriculares. Además, la funcionalidad del mismo les motiva e incentiva en las tareas escolares. Igualmente, ha ayudado en la integración de escolares con necesidades educativas especiales dentro de su grupo escolar, fomentando el aumento de autoestima y aceptación por parte del grupo-clase de estos escolares. Por otro lado, es destacable la enorme implicación de Mada Galiana en esta emisora, creación suya, y que a pesar de todas las dificultades que diariamente encuentra continua en la misma. Su entusiasmo, la ha llevado a conseguir numerosos premios y afirma, que su mayor motivación es ver “como los alumnos disfrutan en la radio”. Finalmente, nos animó al alumnado del Máster, la mayoría docentes, a que emprendiésemos este proyecto en nuestros centros. Posteriormente, una vez terminada la charla, se revisaron los trabajos que se tienen que entregar antes del día 10.

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